★読書感想文など、書くな！

昨日は冷たいことを書いてしまったので、今日はちょっとフォロー。

手短に行きます。

読書感想文は書きたい人だけ書こう。無理して書く必要も、意味も全くなし。これが大前提です。

大人の皆さんもいいですか？一度は感想文を子どもに書かせようとか、思ってはいけません。とくにまずいのが「うちの子は本が好きだから、書かせてみよう」っていうのがいけない。そんなことしたら、本が嫌いになります。書くのも嫌いになります。毎年おんなじこと、書いていてすみません。でも、ここがなかなか伝わっていかない気がするのでね。教室の生徒でも、これで泣く子がいるんだから。

もっとまずいのは、「ウチの子、本を読まないから、この機会に課題図書でも読ませて、ついでに感想書かせよう」っていうの。これ、さ、い、あ、く～～本を読ませたいのなら、その子の好きな本から。文を書かせたいのなら、読書感想文は最後の最後に書けばいいものです。

とにかく子どもにとって何が困るかというと、「書かねばならない」とか「かかせられる」って脅迫観念です。こうなってくると、読書感想文を書かないのは、「うちの子じゃない！」ってメッセージがこの夏の期間限定で、どの家庭にもただようんですよね。

原因はたぶん、課題図書とか読書感想文って、すごく崇高なもののように親が思ってるからです。こんなの、実は学校の先生が、校長先生に出された宿題なんですよ。って、ある友人の小学校の先生が言っていました。コンクールに出す作文をクラスで出しなさいって、校長先生から宿題が出されるから、仕方なく子どもたちに、「やれる子はやってね」と宿題を出す。そして上手く書いてきた子のを、ちょいちょちと先生好みに直して、出す。そんなもんです。

ある子は、「こんなのぼくの作文じゃない」って言った子もいます。半分以上が先生の文章に改ざんされたんだって。みごとコンクールでは賞を取ってましたよ。

また別の、先生に直せと言われた子は「ぼくは直す気はありません。一生懸命やり直して書いたのだから、これでいいです。これでダメならコンクールに出なくてもいいです」（去年も先生に言われて何度も直したけど、それが親子ともども苦痛だったという想いが、あるからだ）
ッて言ったら

「分りました。来年はキミが書いてきても、絶対えらびませんから」って言われたんだって。ええ、親も学校にいっていっしょに話してきたのだから、そうだったのでしょう。ぶんぶん教室の子（小③）の去年のできごとです。今年はその子は、毎年自ら好きで取り組んでいた感想文はやめて、別の課題を書いています。この先生はみごとに、読書感想文のバカらしさを、教えてくれました。

まあ、これはほんの一部のことで、そうじゃないことを祈っています。

ああ、ちっともフォローになってなかった。ごめん。