【おしらせ】読書感想文プレ講座

★読書感想文プレ講座、申し込み受付中！　詳しくはコチラまで

★法政大学で教えています　→　ブログ更新しました

★宇宙ロケット

こんにちは。

ぶんぶんです　

暑くなってきましたね。朝は涼しい風が吹いていたのに。

昨日は大学で授業の日でした。

毎回、私が予想していたこととは違って、意外なことが起こるので、もう、毎週遊園地に行ってるような感じです。

メリーゴーランドの日もあれば、ジェットコースターの日もあります。そんな中で昨日はなんだったんだろう？

ええ？本当に？そうなの？びっくり？

みたいな、やっぱり今の世の中、子供たちのまわりも、大人も、本当に何がおかしいんだろうって、改めて思った。そんな乗り物ってどんな乗り物？

そうだ、一瞬月からもう帰ってこれない気がしたから、宇宙ロケットかな？

なんだか意味がわからないことで、ごめんなさい。

もっともっと、何がしなければいけない気がしました。

そして今日は、私の音楽のブログである「羽のない鳥」に書いた、またこれは別の思いを、読んでもらいたいと思い、紹介します。

「七夕満月の祈り」←です。よかったらクリックして読んみてくださいね。

ではでは。

★かたつむりの目はどこ？

こんにちは^^

ぶんぶん＠授業中です　

「ぶんぶんちゃん、かたつむりだよ！」

小２のサクちゃんが、かたつむりを持って教室に入ってきました。

さっそく、透明なタッパーに入れて観察です。

ゲンちゃんも来たので、みんなでかたつむりの触覚？をつついたりして、かたつむり談義です。

「どれが目かな？」という話になり、みんなであてっこをしました。

かたつむりを見ると、長い触角のようなものが二本、短いのが二本あります。

・げんちゃんの予想は、４本とも目である。なぜなら、かたつむりは弱いから、敵が来たことをよく見ないといけないから。

うーん、なかなかいい予想だね＾＾

・さくちゃんは、長いほうが目である。たぶん、長い目で後ろや横を見るために。

・ぶんぶんは、短いほうが目である。たぶん短い目はあまり見えなくて、長い方の触覚で、いろいろ感じていると思うから。

その後パソコンで調べました。

かたつむりの館というホームページの、「かたつむりの体」を見ると、よく分かりました。

一番正解に近いのは、「長いのが目」というサクちゃん説でした。

正確には４本とも触覚で、大触覚と小触覚と言うそうです。大触角の先についているのが、目。目はあまり見えないそうです。小触角では、味や匂いを感じるそうです。

ということは、「長いのは触覚」というぶんぶん説も、少し当たっていました＾＾

げんちゃんの、「四本が目」というのも半分正解です！！

ということで今日の作文は、サクちゃんはかたつむりについて二枚書きました。

かわいい絵もついています。

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よく分からないけれど、予想を立ててわけも言ってみる。違っていてもいいから言葉にしてみる。思いを言葉という形にして、表現してみる。そのアウトプットの力こそが、「伝える力」です。

それを尊重していくことで、思いの通り発言していいんだな、自分の感じたことって大切なんだな、と感じて欲しいと思います。

そして考えを伝えることに、自信をもってほしい。同時に人の意見も尊重していけるように。

自分を大切に生きていけるように。「自分が好き」と言えるように。いつも書いている「自己肯定感」です。積み重ねですね。

正解かどうかは、さして問題ではないのです。

でも、予想を立てることで、「正解」をちょっと感動的に知ることもできます。

体験と感動とともに、かたつむりと仲良くなれるんですね＾＾

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サクちゃん、すっかり満足したのか、かたつむりを忘れていきました＞＜；

おかげで楽しい時間になりました。

★おめでとう！

こんにちは。

ぶんぶんで～す　

今日は、とってもオメデトウ！の話題です。

Ｍちゃんが、伊藤園の俳句に応募して、佳作に選ばれました。

なんと言っても「全国区の本」に載っているのが、すごい！！！

Ｍちゃんのお陰で、ぶんぶんも嬉しい！

ありがとう、今日はいい日だなぁ。

Ｍちゃんのママであり、私のスピリチュアルの師である、りおんちゃんのブログに詳しい報告（笑）があるので、ぜひぜひ、母の喜びをみんなで味わっちゃいましょう＾＾

子どもたちの俳句や作文。

大人はついつい「子どもらしい素直な作品だなぁ」で終わちがちです。

でも、その奥にあるものを見つめて欲しいと思います。

それは、その子の感性を大事にするってこと。

感性や気持ち、うれしい楽しいだけじゃなく、マイナスの気持ちもちゃんと受け止めていくことで、その子がそのままの自分でいいんだって、自信をもつきっかけになると思うのです。

ああ、出してもいいんだと、きっともっともっと、自分を表現していける。それは自分自身を生きていくことに他ならないと思います。人が、世間が良しとした人生じゃなく、その人の選ぶ人生。

あ、続きを書いたら消えました＞＜；；時間がないので、また～～

★これなら書ける！読書感想文プレ講座

★法政大学で教えています→ブログ更新しました

★「ネガティブパターンを解放する」ワークショップ、無事終了しました＾

★ネットラジオ→　一回めネットラジオ　

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こんにちは。

ぶんぶんで～す　

もうすぐ夏休み、といえばお母さんの頭を悩ませるのが、読書感想文ですねぇ。

親子でけんかになってしまったり、結局お母さんが書いてしまったりと、毎年熱いバトルが

各家庭で繰り広げられるもよう。

そこで、今年は「読書感想文プレ講座」を開きます。（おお～）

読書感想文の講座は毎年、８月に開きますが（今年は未定）、いつもそこで思うのは、「本選びが、違っているよ」ということです。

その子どもが、３回を軽く読めない本、内容を把握できない本、興味の持てない本、ようするにその子には、難しい本を持ってくる子が、結構いるのです。

はっきり言って、かけません。

苦しんで、宿題は終わらないは、本嫌いになるは、作文もだーーい嫌いになります。

こうしたことが作文嫌いを生んでいるのです。

私は子どもに、作文嫌いになって欲しくありません＾＾

読書感想文が上手くいくかどうか、それは本選びにかかっているのです。

課題図書なら良いと、思い込んでいませんか？本当にそう？

そんなお話もしながら、ではどんな本を選んだらいいかをお話します。

初めて読書感想文に、チャレンジしたい方にも、役に立ちますよ～～

★読書感想文・プレ講座！「書くための本選び」

◎日時　　①7月24日（金）　　②27日（月）　時間未定

◎対象　　小学生の親子

◎人数　　各回３～４組

◎参加費（１家族）　　　各２０００円

・読書感想文の成功の秘訣は、すばり本選びです。

　読むための本選びから、「書くため」の本選びへ　がポイント！

　ジャンル別に、具体的な本も紹介します。

　書き方もちょっぴりアドバイス。

◎申し込みは、メール（ブログ左上にあります）か、お電話で。

０４７・３４８・５６０６へどうぞ。

★早いもので大学も後3回

今日も大学で授業でした。

早いもので、あと残すところ3回です。

やっとそのブログを、更新する気になってきました。

今頃になって、エンジンかかるの遅いよ。

でも、何かが詰まってたんですねぇ。思いはいっぱいあったのですが。

楽文アーティスト*東海林ふみのブログ　よかったら覗いてみてね。

これから、いろいろ思い出して、ちょくちょく更新予定です。

★バトエン

月曜日のクラス。

小２のSくんは、今日は早くやってきて、「バトえん」を転がして遊んでいます。

ばとえん=バトルエンピツ。

何年ぐらい前からだろう。男の子が持っている、バトルエンピツ。

六角形のエンピツを、さいころ代わりにふって、相手と戦う。

エンピツを転がしてでた面には、いろいろな指示が書かれている。

例えば、

★ねむり攻撃。相手が一回休み。ダメージ３０

★すなけむり。？？

★弓矢で攻撃。もう一回下（？）をふる。

★しっぷうつぎ。○○に４０ダメージ。もう一回ふる。

こんなふうに。　

これを見ていて、いつものように作文のお題を閃きました！Sちゃんのおかげ、ありがとう＾＾

それはというと、、ばとえんに書いてある言葉を、違うものにしてみる。ばとえんじゃなくて、はぴえん、とか？？

そこには、ハッピーになることばが書かれている。たとえば、ありがとうというと、点数１０点ゲット。なんていうのはどうかな？

女の子用の占いエンピツ（？）のようなものもあるんだよね？Sちゃんが教えてくれました。

さて、次に作文で考えてみようよ。そこにある中心の考えは、「自分が幸せになる。人も幸せになる」、はぴえんです。

売れるかな？

★「だってお兄ちゃんなんだから」

こんにちは。

ぶんぶんです。　　

木曜日の中学生クラスの話です。

中学生クラスは日によって、メンバーが違います。

今日は、林間学園でお休みの子もいて、Ｍちゃん（中一）一人でした。

「この前、A（妹）が作った歌を、ブログで見たよ」とMちゃん。

「えー、そう？ありがとう。でも、歌詞だけだから、どんな歌か分からないよね」とぶんぶん。

「うん」

「そうだ、今から歌うね。聞いてくれる？」

「いいよ」

ということで歌いました。この前、Aちゃんと一緒に作った歌「ホットケーキパパ」を聞いてもらいました。

Mちゃんの感想は「面白いねぇ」でした。やった～～ほめられた～～と嬉しくなったぶんぶんでした。調子に乗ってこういいました。

「ねえ、もう一つあるんだけど、聞いてくれる？お兄ちゃんなんだから、っていう歌なんだけど」

「うん、いいよ」

ということで、「お兄ちゃんなんだから」も聞いてもらいました。すると・・・

「うん、いい歌だね」　

やったー＾＾ということで、今日は歌の感想を書くことになりました。（意見文は次ね＾＾）

先に、こっちの感想を書きたいというので、書きました。それが素敵だったので公開します。聞いてくれてありがとう、感じてくれてありがとう、書いてくれてありがとう！・・・・・・（以下Mちゃんの作文）

　この歌は、いい歌でした。この歌の中の歌詞で、好きなところがあります。二番サビの部分です。とくに

時には誰かに甘えたかった」という部分と、「だって、お兄ちゃんも泣きたいから」という部分です。

最初の部分では、「ずっと誰かに甘えたかった、弟ばかりずるい。オレの気持ちも考えてよ。ずっとがまんしていたんだから。」という兄の気持ちがすごく伝わってきました。

後の部分では、お兄ちゃんだから泣きたくないという気持ちと、オレだって誰かに甘えたい。もうやだ。つらい。泣きたいという切ない気持ちが、とても伝わってきました。

どちらの部分もおにいちゃんの気持ちが、とてもよく伝わってきたので好きです。・・・・・・・

Mちゃんの作文でした。こんなゆるゆるな日もある作文教室です。

★学校について書きたくない理由

土曜の午後、小３年生のクラスがあります。

新しく入ってくれた女の子や、他のクラスから移ってきた子もいて、かわいい女の子３人のクラスです。

３人とも、それぞれにいいキャラをしています＾＾

今日は、ぶんぶんちゃんの歌から始まりました。

先週、Ayaちゃんと作った「ホットケーキパパ」を、披露しました。

その後、給食の歌、雲を見ていたらを歌っていたら、

Ukaちゃんから「あきた」と言われたので、さっそく作文です。

「じゃ、今日は学校のことね。。。」とまだ話の途中で、「学校、嫌い」とUちゃん。

「学校のことは書きたくない～～」とみんな言い出した。

「じゃ、こんな学校は嫌いだ！ってことを書けばいいじゃん？」とぶんぶん。

「いや～、学校以外のことがいい」とのこと。

「そっか、じゃあ、学校のことを書きたくないわけを言って」

「めんどくさい」・・・Aちゃん。「つかれて、学校のことを考えるのがいやだから」・・・Sちゃん。「勉強が嫌いだから」・・・Uちゃん。とのこと。

こうなったら、もうさっさと題名を変えます。

もちろん「こんな学校はきらいだ」という題名を面白がる子もいるし、書きたい年齢もあるのですが、書きたくないのを無理に書いて、ちっとも思い浮かばないほうがつらいので、やめました。

「ディズニーランドとか、楽しいことがいい」とAちゃん。

そこで今日のお題は「こんな公園あったらいいな」です。

もぐらトンネル公園。海の中のガラストンネル公園なんてどう？などとアイデアを言っているうちに、みんな書きたい公園が心の中にもわもわわいてきたようです。

ということで、今みんな二枚目を書いています。

題名を紹介すると「ドラえもん公園」「ぶらぶら公園」「もくもく公園」です。

どんな公園が出来たかな？

★教室の子どもと歌を作りました♪

土曜日のｸﾗｽ。

小３生のAちゃんと歌を作りました。

Aちゃんが書いた「パパ」の作文を元に、書き足してもらったりして、ぶんぶんが詞をアレンジし、曲をつけて完成！

とっても楽しい歌になりました＾＾

早くパパに歌を聞いてもらいたいなぁ。

「ホットケーキパパ」　歌詞←ぶんぶんの歌のブログ「羽のない鳥」